7 établissements (écoles et collège) avec 16 groupes-classes qui participent au 11^ème Défi Lecture à ce jour :

• CM1 de Bolquère
• CM2 de Bolquère
• CM1 de Bourg-Madame (M. Aggeri)
• CM2 de Bourg-Madame (M. Aggeri)
• CM1 de Bourg-Madame (F. Delias)
• CM2 de Bourg-Madame (F. Delias)
• CM1 de Dorres
• CM2 de Dorres
• CM1 de Latour de Carol
• CM2 de Latour de Carol
• CM1 de Font-Romeu monolingue
• CM2 de Font-Romeu monolingue
• CM1 de Font-Romeu bilingue
• CM2 de Font-Romeu bilingue
• CM1 d’Estavar
• CM2 d’Estavar
• CM1 de Saint-Pierre-dels-Forcats
• CM2 de Saint-Pierre-dels-Forcats
• CM1 de Matemale
• CM2 de Matemale
• CM1 de Targasonne
• CM2 de Targasonne
• 4 classes de 6^ème du Collège de Font-Romeu

Soit 11 groupes-classes de CM1, 11 groupes-classes de CM2 et 4 groupes-classes de 6^ème.

La sélection s’est réalisée en fonction des suggestions des collègues en présentiel ou par mail. La volonté est de limiter au maximum les dépenses pour l’achat de nouvelles séries. Nous essayons au maximum d’utiliser ou de réutiliser des séries déjà présentes dans les écoles et collège.

Rappel sur l’organisation du défi lecture :

Une fois que les élèves ont lu les livres en classe, ils vont répondre à 2 questionnaires en ligne, identiques pour toutes les classes, sur 2 semaines.

Chaque classe marquera des points à chaque questionnaire et le classement aura lieu à la fin du dernier questionnaire.

Cas particulier du livre « Récits fabuleux de la mythologie ». Cette année, nous retenons 3 histoires sur lesquelles porteront les questions du Défi :

• Phaéton et le char du Soleil ;
• Psyché, la jolie curieuse ;
• Persée, le fils d’une pluie d’or.

Concours de dessins : 

• Dessins : 3 productions demandées par classe la semaine du 07 avril 2025 par mail à fjany1@ac-montpellier.fr . Dessins anonymés et scannés.
• Vote envoyé par mail. Le dessin gagnant illustrera le carnet de lecture de l’année suivante.

Attention, il est demandé un dessin original, pas de copie d’une 1^ère de couverture ou d’un dessin présent dans un des livres.

Relais d’écriture : 

En lien avec le 1^er conte « Celui qui connait un conte ne doit pas le garder » (conte Kazakh) du recueil de poèmes. Il sera envoyé pour que les classes puissent le lire et comprendre la structure du conte avant le relais d’écriture.

Les modalités d’organisation seront précisées par la suite mais il devrait y avoir 3 classes par relais avec des choix à déterminer :

• 1 événement pendant lequel on peut se raconter des contes (mariage, tempête de neige, veillée…) ;
• 1 ou 2 esprits de contes en référence à un ou deux contes célèbres connus par les élèves ;
• 1 personnage qui vient protéger le conteur.

La structure narrative du conte :

• La situation initiale avec la présentation de l’évènement et du conteur ;
• 1 ou 2 péripéties avec le ou les esprits du ou des contes qui se vengent ;
• L’élément ou les éléments de résolution et la situation finale

 Chaque classe écrira une quinzaine de phrases maximum et écrira à deux reprises pour voir l’évolution de l’histoire.

Relais organisé entre le 04 novembre et le 20 décembre 2024. La participation au relais d’écriture est facultative, chaque enseignant précisera si sa classe participe (classe entière, pas de groupe par niveau CM1 ou CM2).

Calendrier du Défi Lecture :

• 1^er questionnaire : du 24 au 28 mars 2025 ;
• 2^ème questionnaire : du 07 au 11 avril 2025.

Préparation des questions/réponses :

Préparation partagée des questions : chaque classe propose 1 question par type et par livre :

• QCM : une question, 1 bonne réponse à surligner, 3 fausses ;
• Quel personnage a prononcé cette phrase ? Dans quel livre ?
• Quel livre peut-on résumer avec ces 5 mots-clés ?
• L’intrus : 5 mots-clés proposés pour un livre avec un intrus qui ne correspond pas au livre ;
• Questions au-delà des livres sur le contexte historique, lieux (géographie), personnes célèbres…

Merci de bien surligner la bonne réponse.

Les questions devront être envoyées par mail fjany1@ac-montpellier.fr  au fur et à mesure du travail de chaque classe et avant le vendredi 17 mars 2025 dernier délai.

Prolongement du 11^ème Défi Lecture

Echanges entre classes si c’est possible pendant l’année et éventuellement une rencontre à mettre en place entre classe (une classe de CM/ une classe de 6^ème) pour créer un vrai lien entre les élèves.

Documents envoyés par mail après inscription des classes au 11^ème Défi Lecture :

• L’affiche du 11^ème Défi lecture ;
• La version scannée de l’album « L’incroyable histoire de l’orchestre recyclé » ;
• Un modèle de carnet de lecture ;
• La version scannée du conte « Celui qui connait un conte ne doit pas le garder » (conte Kazakh).